MINT-Projekte

Unser Team von Ingenieuren und Pädagogen hat einen Modelllehrplan ausgearbeitet, den Sie im Unterricht nutzen können. Jedes Projekt basiert auf dem Prinzip Erkunden-Erzeugen-Teilen und umfasst Lektionspläne, Lehrmaterial und 3D-Modelle.

Bei jedem Projekt steht eine andere für die Schüler relevante Konstruktionsherausforderung im Vordergrund. Der Teacher Guide enthält Lektionspläne und andere pädagogische Tipps. Die Student Guides beinhalten eine Sammlung von Ressourcen, die an die Schüler ausgegeben werden, beispielsweise Arbeitsblätter und Dokumente mit Informationen. Bei den 3D-Modellen handelt es sich um virtuelle Modelle, die zur Unterstützung des Unterrichts mit Creo View genutzt werden können.


NEU! Digital Robotics Curriculum


Das Digital Robotics Curriculum umfasst einen Einsteiger und Fortgeschrittenen Version. Die Einsteigerversion ist für Unter- und Mittelstufe und die Fortgeschrittenenversion für Oberstufe geeignet. Beide Projekte umfassen Wissenschaft, Technik, ELA und andere Fachgebiet Standards.


Biomimicry Primer (Klasse 3-6)


Der Biomimicry Primer bietet eine Einführung dazu, wie die Natur als Inspiration für technologische Innovationen dienen kann. Die Schüler lernen Beispiele für Biomimikry kennen und lösen eine kurze Konstruktionsaufgabe, bei der sie die Strategien der Natur in einer praktischen, interaktiven Übung anwenden. Diese Einheit wird als Einführung für alle Kurse empfohlen, die eines der anderen Biomimikry-Projekte implementieren..


Biomimicry Spacesuit Project (Klasse 3-12)


Beim Spacesuit Project sollen die Schüler sich von Pflanzen inspirieren lassen und einen Raumanzug für den Mars schaffen. Sie erfahren viel über das Klima auf dem Mars, die Konstruktionsmerkmale von Raumanzügen und die Anpassungsfähigkeit von Pflanzen. Mit diesem Wissen entwerfen sie neue Konzepte für Raumanzüge und fassen ihre Arbeit in einer Konstruktionsakte zusammen. Bei diesem integrierten Projekt stehen Themen aus Biologie, Erd- und Raumfahrtwissenschaft sowie Entwicklung/Technik im Vordergrund.

Maslow’s Mars Project (Klasse 5-8)


Das Maslow's Mars-Projekt stellt die +++Studenten vor die Aufgabe, mit ihrem Wissen über Wissenschaft, die menschliche Psychologie und die Konstruktion eine Mars-Kolonie zu entwerfen. Dieses interdisziplinäre Projekt wurde für die Mittelstufe konzipiert und entspricht den wissenschaftlichen und technischen Vorgaben der NGSS sowie den Ausbildungsvorgaben Sozialwissenschaften und Kunst.

Biomimicry FIRST Project (Klasse 9-12)


Das Biomimicry FIRST Project ist eine Zusatzaktivität für Lehrer, die Textrix- und FTC-Aktivitäten (First Tech Challenge) durchführen. Für dieses Projekt müssen sich die Schüler beim Bau eines Roboters Anregungen aus dem Tierreich holen. Bei diesem integrierten Projekt stehen Technik/Entwicklung, Robotik und Biologie im Vordergrund.

Biomimicry Glider Project (Klasse 9-12))


Beim Biomimicry Glider Project sollen die Schüler Gleitsegler nach dem Vorbild der Vögel entwerfen. Die Schüler lernen dabei viel über die Geschichte des Segelflugs, die Aerodynamik und verschiedene Vogelmodelle. Ihr neu erworbenes Wissen fließt dann in den Entwurf ihrer Gleitsegler ein. Bei diesem integrierten Projekt stehen Technik/Entwicklung, Geschichte und Biologie im Vordergrund.